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名家專訪·李平:左擁啵咧,右攬獨弦琴
作者:蔡立梅    文章來源:南國早報6月26日    點擊數:    更新時間:2007-7-7    
          ★★★★ 【字體:

名家專訪

 

 

李平在演奏龍首獨弦琴

 

李平:左擁啵咧,右攬獨弦琴

 

人物檔案

    李平:原廣西歌舞團民族管弦樂隊隊長,著名獨弦琴演奏家,壯族啵咧、龍首獨弦琴研制者,上海音樂學院特約研究員,中國音樂家協會會員。

 

  20年前,啵咧只在中越邊境一個小村的幾位老人中流傳。而今,啵咧已寫進中小學音樂教材;10年前,國內會彈奏獨弦琴的寥寥無幾。而今,獨弦琴已在一些地區呈普及之勢,并且走進了維也納金色大廳。推動這兩種廣西少數民族樂器新生和發展,李平先生功不可沒。到今年,李平投身廣西的民族音樂已20多年,他說,余生再也離不開啵咧和獨弦琴

 

  62,星期六上午9時,廣西圖書館學術報告廳里過道上都站滿了人。站在“八桂講壇”上的,正是李平。他的講座題為《傳統與變遷——文化人類學視野中的廣西少數民族樂器》,近3個小時的講座,沒有人中途離座。一個出色的演奏家,不一定是一個優秀的教育家;一個優秀的教育家,不一定是一個吸引人的演講者。而李平做到了三者合一。人們不僅向李平,也向在現場演奏獨弦琴的他的學生致以熱烈的掌聲。

 

  622日下午,應邀即將動身去日本講學訪問的李平先生,在南寧接受了本報記者專訪。隨同李平一起出現的,還有他的兩位親密搭檔:著名的蘆笙演奏家、廣西歌舞劇院的覃立興、吳申綱。1985年,第一支改良后的啵咧亮相時,這三位音樂人分別手執啵咧、蘆笙、侗笛合奏《啵咧、蘆笙、侗笛山坡對話》,成為廣西民族音樂史上的一個經典。

 

  啵咧篇

 

  壯話中,“!币鉃椤按怠,“咧”意為“響”,“啵咧”即是喇叭之意。據李平先生介紹,啵咧已有600多年歷史,明朝時在田陽、龍州等地盛極一時。

 

  李平第一次聽說啵咧,是在1983年。那時,他剛從中央音樂學院學成歸來不久。在北京求學期間,為提高技藝,吹嗩吶的李平曾經練到吐血。他的勤奮好學和藝術天賦,深得著名民族音樂家、廣西電影制片廠作曲家李延林的賞識。有一天,李延林告訴李平,1962年,他在廣西的一個邊遠山區發現了一種古老的壯族樂器,音色之美給他留下了深刻印象?墒,時間太久了,他已經記不清具體地點。巧得很,當時的自治區群眾藝術館館長韋顯珍也向他提到,他在龍州采風時曾見過這種樂器,他囑咐李平:“一定要找到它!”

 

1984年,老藝人黃玉貞(右)用祖傳啵咧為李平吹奏

 

  老藝人獻出傳家寶

 

  要在交通不便的邊遠山區,尋找一種罕見的樂器,談何容易?李平想到了廣西藝術研究所的范西姆,當時范西姆經常到各地去采風。半個月后,范西姆帶回來一張照片,告訴李平:“樂器找到了!就在龍州縣金龍鄉金龍村。你是學管樂的,還是你親自跑一趟吧!

 

  金龍村地處中越邊境,翻過一座山就是越南。要下基層調研,得有經費。幾經周折,范西姆替李平申請到了100元經費。

 

  揣著這100元,19848月,李平下到金龍村。村中的老藝人黃玉貞拿出了一支啵咧——這個傳家寶,從明朝傳下來,已經傳了7代人,至今已有400多年,這也是村中唯一一支古啵咧。李平細細地琢磨這支啵咧,十分驚訝:全木制的啵咧,和古雙簧管非常相像,音色卻介于嗩吶和雙簧管之間。李平想把這支啵咧買下來帶回南寧研究,可他身上只有100元,再說了,這是傳家寶,人家會賣嗎?李平先把自己帶來的一支嗩吶送給黃玉貞,然后試探著問:“您這支啵咧能不能賣給國家?”黃玉貞一口就回絕了:“不賣!钡又f:“我把它送給國家吧!眲偙粷娏伺枥渌睦钇讲唤渤鐾。黃玉貞說:“現在村里只剩下這一支了,也只有我和幾個老人會吹,都快失傳了!崩钇较袷前参,又像是發誓一般說:“您放心,我拿回去研究,改良之后,它一定會重新出現!”

 

  老藝術家幕后助力

 

  不改良,啵咧就不會有生命力?墒,要改良啵咧,“難度很大”,其中一個難點是既要保持它的原生態,又要解決它的個性與樂隊融合的問題。嗩吶的音量太大,很多人幾十年一直在改良都沒有成功。啵咧改良能否成功呢?李平把啵咧帶到北京去測試,根據啵咧的音準、音域、音色,改進了啵咧的錐度,畫了一張改良設計圖。十分幸運的是,國內的管樂制作大師吳仲孚接了這個改良的“燙手山芋”,為此還專門設計了一把刻刀!凹偃舨皇吳仲孚先生出手,啵咧的改良不一定成功!崩钇秸f。改良后的第一支啵咧制作出來后,李平拿到上海音樂學院去測試,測試結果是:改良后的啵咧音量比雙簧管大,比嗩吶小,克服了古啵咧音色沉悶的缺點,適合于獨奏、合奏、協奏,在民族管弦樂隊中有不可替代的作用。啵咧的個性問題終于解決了!李平興奮地給李延林先生撥了一個長途電話。而此時在南寧的李延林,已經在為啵咧創作作品了——李平啟程去北京時,李延林就相信他一定能成功。

 

  1985年春節,廣西春節晚會上,身穿民族服裝的李平,第一次在公眾面前吹響了啵咧,他和樂隊演奏的曲子《壯鄉踏歌行》,是李延林專門為啵咧度身定做的,而擔任指揮的,是特邀的著名指揮家、上海電影樂團的陳傳熙。啵咧與管弦樂的協奏,一播出就引起了轟動,啵咧終于從民間走上了大舞臺。當年,啵咧和蘆笙被文化部選中,參加了在美國舉行的迪斯尼世界藝術節。在這個有幾十個國家的藝術團體參加的盛會上,廣西的少數民族樂器啵咧首次亮相就驚艷四方。歐洲的藝術家更驚訝:以前只知道中國有嗩吶,沒想到壯族竟然有這樣一種樂器,和歐洲的古雙簧管幾乎一模一樣,而且先于古雙簧管出現。藝術節組委會很想把這支啵咧買下來收藏,但我國文化部不同意,因為當時全國也只有一支。還有多國藝員想跟李平學,被他一一婉拒,畢竟當時啵咧的研究剛起步。

 

  啵咧的挖掘和改良,獲得了廣西科技進步獎,同時還獲得文化部的嘉獎。國內外媒體的報道,引起了著名音樂家、原上海音樂學院院長賀綠汀的重視。1986年,他對李平說:“這個樂器是壯族的寶貝,要發展,必須做好三件事:一要有教材,二要多出作品,三要培養一批有文化的學生來接班!

 

  娃娃啵咧隊走出廣西

 

  李平謹遵先生之言,1987和農峰教授合作,編著了啵咧的第一本教材《壯族古老吹管樂器啵咧基礎教程》!班_謥碜悦耖g,應還于民間!崩钇介_始著手培養傳人,第一批傳人,是南寧市江南路小學的40名小學生。要讓這些小學生學會并且合奏啵咧,談何容易?李平和他的同事黃有異、江南路小學的覃國路、哈密老師研究出了一套獨特的教學方法,并根據小學生的生理特點,把啵咧的哨片削薄。3個月后,江南路小學壯族啵咧吹打樂隊吹響了!隨后,這支娃娃樂隊多次在全國比賽中獲獎。這支娃娃樂隊的成功,使啵咧進入廣西中小學音樂教材變成現實,推動了廣西少數民族地區音樂教學的發展,成為民族文化保護傳承的一個成功典范,央視為此還拍了專題報道。

 

  一次偶然機會,廣東德慶縣的領導從報上看到一張“廣西壯族啵咧娃娃隊”的照片,就聯系了李平先生,派專車來接李平到德慶,培養了一支啵咧吹打隊。為此,廣東媒體報道說,“啵咧架起了兩廣文化藝術交流的橋梁”。

 

  最讓李平欣慰的是,兒子接過了父親傳承啵咧的衣缽。從上海音樂學院畢業后,兒子也研究起了啵咧,現在他已經成為中央民族歌舞團的啵咧獨奏演員。

 

  獨弦琴篇

 

  “獨弦琴是哪個國家的樂器?”在“八桂講壇”上,李平問聽眾。大部分人答:“越南!薄捌鋵,獨弦琴是中國的樂器,古時候叫一弦琴,殷商時候就已經出現,唐朝末年才傳入越南,F在在日本,還叫一弦琴。獨弦琴原來在越南只能用于宮廷演奏,現在變成了越南的國寶!崩钇浇榻B,作為廣西京族特有的民族樂器,獨弦琴也曾瀕臨失傳。

 

  1992年,李平被聘為上海音樂學院東方器樂管的顧問,院長對他說:“廣西的獨弦琴不能再沉睡下去了,要把它作為一個課題來研究!庇谑,李平轉而投身獨弦琴的挖掘研究。

 

 

  制作“龍首獨弦琴”

 

  研究獨弦琴,李平首先想到要在外型上把它復原。根據《新唐書》的記載,獨弦琴是“刻木為虺首”,“虺首”,就是小龍頭。反復設計、修改后,“龍首獨弦琴”終于定型。拙樸古雅、線條流暢的龍造型,使醇厚溫婉的琴聲更顯得意韻悠長。

 

  古老的獨弦琴,原來聲音非常小,并不適用于樂隊演奏,這也是它慢慢失傳的一個原因。為了解決這個問題,李平等人在獨弦琴的共鳴箱內裝置拾音器,放大了它的音量,使其音色變得更加柔美動聽,也更適合獨奏、合奏。

 

  向錄像帶“偷師”

 

  在京族,獨弦琴的傳承原來有個不成文的規定:傳男不傳女。外族人要想學獨弦琴,更是沒門。多次上門求學無果之后,李平想起1991年自己隨內地少數民族藝術家去香港參加首屆中國少數民族藝術節拍有錄像,于是反復觀看錄像,仔細揣摩。幸運的是,當時的防城群眾藝術館館長王能在獨弦琴研究方面頗有造詣,他給了李平很大的支持,手把手地教他。李平很快就把獨弦琴彈得行云流水。1994年,李平把獨弦琴帶到了法國國際民間藝術節,這只有一根琴弦的東方樂器,以其曼妙之音征服了觀眾;貒,李平尋思著,代代相傳的演奏法左手緊握搖桿,缺乏變化,比較呆板,應該改進?墒,如何改呢?李平苦苦求索都不得其法。有一天,團里的同事在李平身邊拉二胡,看著同事拉二胡的手法,李平忽然醍醐灌頂,得了靈感:左手就應該放松,舒展自如。他馬上開始實踐。但事情沒有他設想的那樣簡單!拔甯种笐撛趺磩,以一支曲子來定位左手的演奏法,整整耗去了一年多時間,我的頭發都不知掉了多少!弊笫值难葑嗍址ㄗ聊コ鰜砗,獨弦琴的演奏更加舒緩流暢。同樣是在南寧市江南路小學,李平開始教他的第一個獨弦琴學生。教學中,他又琢磨出了分解式的獨弦琴速成教學法,使這一民間樂器形成了規范的教學體系。2003年,李平與人合作編寫了《中國獨弦琴》教材,填補了中國樂界獨弦琴教材的空白。

 

李平的學生雷瀅(穿青衣者)在維也納金色大廳演奏獨弦琴

 

  維也納金色大廳“龍的吟唱”

 

  1997年,廣西藝術學院附中的二胡學生雷瀅向李平求學獨弦琴。在李平的悉心教導下,第二年她憑著獨弦琴獨奏考上了解放軍藝術學院,畢業后她供職于中央民族歌舞團,并考上了女子十二樂坊樂隊。

 

  2002年,在世界“音樂之都”維也納金色大廳舉辦的新春音樂會上,雷瀅攜帶李平先生研制的“龍首獨弦琴”,表演了獨弦琴演奏《心弦》,并奏響了奧地利著名作曲家舒伯特創作的世界名曲《搖籃曲》,我國男高音歌唱家李雙江在一旁吟唱。演奏完畢,雷鳴般的掌聲頓時響徹金色大廳。獨弦琴首次登上世界音樂的大雅之堂,當地媒體贊譽這是“龍的吟唱”。

 

  2003年,中國女子十二樂坊的演出風靡日本,雷瀅的獨弦琴演奏《山歌好比春江水》如飄飄仙樂,令日本觀眾如癡如醉。女子十二樂坊的首張專輯《美麗能量》在日本的銷量突破了200萬張,連獲20個金獎和10個白金獎。這支樂隊在日本掀起了一股中國民族器樂熱潮!艾F在,日本有60個一弦琴協會。民族樂器是墻內開花墻外香!崩钇浇榻B這些情況時,有自豪,也有隱隱的憂慮。

 

  除了雷瀅,李平已經培養了數百名來自海內外的學生,這些學生在各種各樣的比賽中,囊括了大大小小的獎項。不久前,李平收了一個香港學生——香島中學的黃琳婉。這個18歲的女孩看了女子十二樂坊的表演后,迷上了獨弦琴。她利用假期時間,專程從香港飛到南寧求教于李平先生門下。只學了100多個課時,她就在全國德藝雙馨器樂大賽中摘得金獎。

 

  近年來,李平先生經常應邀外出講學。但他最關心的,還是這些少數民族樂器的傳人問題。他經常對自己的學生說:“你們要去推廣,去教想學的人!彼膶W生中,從日本、荷蘭、法國、新加坡等國來的,從北京、上海、臺灣等地來的,回去后都已經成為傳播者。作為保護廣西傳統音樂文化的現行者,李平常掛在嘴邊的一句話是:“廣西要圖騰,中國要圖騰,光靠我們幾個人是不行的!

 

  為了廣西的少數民族音樂,現在,李平和農峰、覃立興等資深音樂人,正在醞釀把獨弦琴培育成一個學科,在中國和東盟各國之間架起文化藝術交流的橋梁。

文章錄入:紅棉樹    責任編輯:紅棉樹 
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